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內容來自YAHOO新聞

再批綠操弄學生 國民黨團:聲音大就算數?

課綱爭議仍在延燒,教育部長吳思華將在3日下午跟學生見面,國民黨團則說,民調顯示有58.9%民眾反對學生用這樣的方式反對課綱,不要形成「聲音大講話就算數」。記者李鴻典/台北報導

課綱爭議仍在延燒,教育部長吳思華將在3日下午跟學生見面,國民黨團則說,民調顯示有58.9%民眾反對學生用這樣的方式反對課綱,不要形成「聲音大講話就算數」。

國民黨團3日召開記者會公布相關民調,黨團書記長林德福說,反課綱團體動作較大,搶佔媒體版面,感覺上聲音較大,但一般民眾心裡是想什麼?相對較缺乏,因此有民調,以了解大多數民眾心裡在想什麼,不要形成「聲音大講話就算數」。

林德福說,這次事件看到民進黨、台聯、獨派用政治力介入,民調顯示,57.4%認為不應用政治力介入、把學生推到第一線,民調也顯示有58.9%民眾反對學生用這樣的方式反對課綱。另外,對於周姓高二學生對父母親動手,有72%顯示,非常不同意學生有這樣的作為。

林德福還說,有五位大學校長發表聯合聲明,希望新舊課綱並陳都可以使用,也不納入考試範圍,五位校長支持教育部作法。

國民黨團副書記長王育敏表示,課綱爭議到目前為止,看到孩子非常辛苦;此議題討論這麼多天,其實也看到真相越來越清晰,她說,大家都在談史觀的問題,從法國、美國都可看到,即使同樣一個歷史事件,都存在不同史觀。

王育敏說,今天學生必須明白,他們有權利主張要求,但你所主張的不見得是百分百大家都同意的事情,這就是台灣多元社會。現在教育部態度是讓新舊課綱並陳,她說,包括許多學校校長跟歷史老師都贊成這樣做法,為什麼?因為真正教育就是呈現不同觀點,讓孩子可以清楚明白,絕不是由那一方說了算,這會是孩子最好的一個學習。

王育敏說,台灣社會確實存在台灣史觀跟中華民國史觀兩派不同意見,學生都有權利去理解為什麼存在兩主不同史觀,這就是教育最重要功能。

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